Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina - UEL - Paula Mariza Z. Alliprandini

Programa de Pós-Graduação em Educação UEL

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Line of Research

Learning and Human Development in school contexts

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Learning, Human Development and Schooling

Education
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Pós-Doutora pelo Departamento de Psicologia da "Cornell University" – Ithaca – USA (1997/1998), Doutora (1994) e Mestre (1991) em Psicobiologia pela Universidade de São Paulo/FFCLRP. Graduada em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina (1986).
- Cognitivismo e Educação
  
  Link CNPq do grupo
- A APRENDIZAGEM AUTORREGULADA: ANÁLISE DAS RELAÇÕES ENTRE O USO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM E AS VARIÁVEIS DE CONTEXTO E SOCIODEMOGRÁFICAS RELATADAS POR ALUNOS DE CURSOS PRESENCIAIS E A DISTÂNCIA - 2017 - Coordenadora
- Eficácia de um programa de intervenção em aprendizagem autorregulada junto a estudantes universitários. Novo projeto será tramitado até dezembro 2020
Autorregulação da aprendizagem, estratégias de aprendizagem, percepção, autoeficácia e motivação, discutindo a contribuição destas temáticas no diagnóstico e intervenção frente ao processo de aprendizagem em contextos escolares.