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SANTOS, Flávia Regina Schimanski. Formação continuada de professores: reflexões e ressignificações sobre os efeitos pós-pandemia nas práticas pedagógicas na Infância. 2025. 191f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2025.

SILVEIRA, Patrícia da. Crenças de autoeficácia docente na promoção da autorregulação da aprendizagem no contexto da Educação Profissional e Técnica (EPT) de nível médio: uma proposta de intervenção. 2025. 148f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2025.

FRANCA, Creuza Martins. Apropriações das tecnologias digitais a partir de um processo formativo com professores da Educação Básica. 2025. 207 f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina – UEL, Londrina, 2025.

AGUIAR, Viviane Barbosa Perez. Burocratismo gerencial na Educação Pública: percepções de gestores escolares da Rede Municipal de Ensino de Londrina-PR. 2025. 207 f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2025.

ARRUDA, Viviane Aparecida Bernardes de. Brincadeira de papéis sociais na Educação Infantil: desafios e possibilidades da atuação docente para o desenvolvimento psíquico da criança. 2025. 240 f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2025.