2019

SILVA, Aline Oliveira Gomes. Compreensão de leitura, estratégias de aprendizagem e estilos intelectuais nas licenciaturas de ciências sociais e filosofia. 2019. 98 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2019.

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VALENTE, Andrea Lunardelli. Desatenção e Hiperatividade: sintomas de um transtorno social e cultural. 2019. 80 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina. 2019.

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VIDIGAL, Letícia. A formação do sujeito leitor no 5º ano do ensino fundamental: possibilidades de práticas pedagógicas à luz da perspectiva sócio-histórica. 2019. 188f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina. Orientadora. Sandra Aparecida Pires Franco. Londrina, 2019.
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YAMASHITA, Bruna Ester Gomes. Poder municipal e educação na cidade de Londrina (1934- 1960): ações de uma "autonomia autorizada". 2019. 215f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2019.
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POTOSKI, Graziele. O Texto Multimodal como Possibilidade de Desenvolvimento da Autoria. 116 p. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2019.

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FURLANETE, Karina Lane Vianei Ramalho de Sá. As políticas de formação continuada no Paraná e a precarização do trabalho docente: um estudo dos governos Richa (2011- 2018). 2019. 127f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2019.

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ARRUDA, Viviane Aparecida Bernardes de. Relação Universidade e Educação Básica: impactos do PIBID na formação inicial e continuada de professores da Educação Infantil. 2019. 182 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Marta Silene Ferreira Barros, Londrina, 2019.

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SANTOS, R. R. F. R. Jogo de regra e sua associação com os estilos intelectuais e a motivação para aprender. 2019. 84 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2019.

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