O presente livro LEITURA E ATIVIDADES DE ESTUDO: práticas pedagógicas com a leitura literária na Educação Básica se justifica por apresentar fundamentos teóricos acerca da leitura, das estratégias de leitura e da atividade de estudo e de como os professores da Educação Básica planejam as atividades organizadas de estudo em suas práticas pedagógicas acerca da leitura literária; e, como essas podem avançar no sentido de serem elaboradas de forma consciente e prática pelo professor.
Docentes e discentes do PPEdu participaram no V Seminário Internacional Teoria Social Cognitiva em Debate, realizado na Unicamp, entre 25 e 27 de julho.
A elaboração deste livro se deu por meio da travessia entre o ensino superior e a educação básica. A construção da docência evidencia-se nos espaços acadêmicos, mas essencialmente, na prática no dia a dia das instituições educativas. Caminhar no chão da escola possibilita o engendramento da teoria com a prática.
Bruna Ester Yamashita, doutoranda do PPEdu, profere palestra na Universidade do Porto sobre a relação entre as escolas municipais e o Programa Municipal de Incentivo à Cultura (PROMIC/Londrina).
I Fórum de Auto avaliação dos Programas de Pós-Graduação Stricto sensu da Universidade Estadual de Londrina
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