A democracia não é um tema novo. Práticas e ferramentas democráticas foram inventadas, reinventadas e disseminadas em diferentes momentos e lugares na história da humanidade. Porém, é certo que, desde a Grécia Antiga, a luta democrática sempre envolveu discussões entre desiguais.
Consoante afirma Benevides (1996, p. 225), a concepção moderna de democracia comporta princípios fundados “[...] na soberania popular e no respeito integral aos direitos humanos”. Coloca, como grandes desafios para uma vida democrática, a educação política e a formação cidadã. Desse ponto de vista, educação e democracia constituem um todo indissociável. A educação, como ato político, deve capacitar as pessoas para a solução dos problemas sociais por meio de relações democráticas e humanizadoras. A democracia, construção histórico-social, demanda conhecimento da coisa pública e participação na vida social, donde a indissociabilidade entre ambas.
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A Semana de Educação é um evento de natureza científica que tem como áreas de Educação e Pedagogia. A sua organização surgiu no passado, em conferências, grupos de trabalho, minicursos, apresentação de comunicações de trabalhos científicos e oficinas.
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A 39ª Reunião Nacional da ANPEd terá como tema Educação Pública e Pesquisa: ataques, lutas e resistências.
Este tema – definido coletivamente com coordenadores de GTs, coordenações do FORPREd, FEPAE e Comitê Científico – inspirará uma reunião plural que marca o compromisso histórico da Associação com o direito à educação, à escola pública, à pesquisa crítica, rigorosa e comprometida com a justiça social e com a democracia.
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O XII Encontro Nacional de Pesquisadores Do Ensino de História (XII ENPEH), com o tema Territórios disputados:
A produção de conhecimento no ensino de História em tempos de crise, na Universidade Federal de Mato Grosso, acontecerá entre os dias 11 a 13 de novembro de 2019.
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A XVIII Semana De Educação I Congresso Internacional De Educação I Encontro De Egressos Do Programa De Pós-Graduação Em Educação tem como objetivo desvelar diferentes visões, questionamentos e propostas sobre o tema, propiciando diálogos e reflexões sobre a formação, linguagens e desafios que envolvem os diferentes contextos educacionais.
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