2022

THOMSON, Ana Beatriz Accorsi. Humanismo e Didática: Contribuições para o ensino e a aprendizagem da históriaHumanismo e Didática: Contribuições para o ensino e a aprendizagem da história. 2022. 277 f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2022.

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GONÇALVES, Carlos Eduardo de Souza. Preconceito de classe social nas significações de estudantes de ensino técnico: um estudo embasado no aporte teórico da Epistemologia Genética. 2022. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2022.

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GALVÃO, Rosangela Miola. A APRENDIZAGEM EXPANSIVA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL. 2022. 190f. Tese (Doutorado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2022.

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VIOTO, Josiane Rodrigues Barbosa. Práticas pedagógicas desenvolvidas em escolas regulares de ensino direcionadas a alunos com transtorno do espectro autista: uma pesquisa bibliográfica. 2021. 214f. Tese. (Doutorado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2022.

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MIOTO, Luis Henrique. ESCOLAS NÃO-CONVENCIONAIS: UM ESTUDO SOBRE DISPOSITIVOS PEDAGÓGICOS INOVADORES. 2022. 573 f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2022.

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PRADO. Danielle Nunes Martins do Prado O trabalho colaborativo entre o professor regente e o professor de apoio no processo de inclusão escolar. 2022. 313 f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração Instituto de Educação e Universidade Estadual de Londrina.

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TOZATTI, Danielle De Marchi. MUROS ESCOLARES: a arte urbana como elo com a cidade. 2022. 188f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2022.

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NASCIMENTO, Francielle Pereira. Perspectiva de Tempo Futuro, satisfação acadêmica e engajamento de estudantes universitários. 2022. 176f. Tese (Doutorado em Educação) –, Universidade Estadual de Londrina, 2022.

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GONZAGA, Rúbia Renata das Neves. Caminhar pelas ruas da cidade: sensibilidades e aprendizagens no trabalho pedagógico com as crianças. 2022. 255 f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2022.

 
 
 
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