2017

ATTISANO, Patrícia Aparecida Mendes Machado. A experiência de pensamento na comunidade de investigação: o papel do professor. 128f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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BEZERRA, Paula de Souza. As esferas pública e privada no capitalismo tardio: o papel da educação. 116 f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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BUGANÇA, Natália da Silva. Gestão da Educação: das políticas federais à gestão escolar no Município de Jataizinho – PR. 148 p. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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CABRAL, Vinícius Neves de. Ensino de inglês para alunos com deficiência: Um balanço da produção acadêmica em Educação e Letras/Linguística. 135f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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DELPRA, Suziane Ferreira de Castro. O ensinar e o não aprender nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo das significações de pedagogos, professores, alunos e pais ou responsáveis. 106f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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DOMINGUES, Eidi Gizéle Sanches. Crenças de autoeficácia educacional e computacional de professores do ensino superior para a utilização do computador como ferramenta educacional. 112f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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EDUARDO, Aldrean Thais Ribeiro. Educação e Felicidade: a relação entre ética e política na formação humana. 76 f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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ERRAM, Claudiane Aparecida. Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio: intencionalidades, concepções e desenvolvimento no Paraná. 270 f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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FERNANDES, Geuciane Felipe Guerim. A ação docente: possibilidades do ato de ler na Educação Básica. 166 f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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FRANCA, Camila Lins. Teatro e educação: A máscara como experiência formadora. 103f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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FREIBERGER, Lorena Dominique Vilela. Reformas na Educação Superior pós 1990: uma análise da constituição da UTFPR em Cornélio Procópio. 243 f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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FREIRE, Julise Franciele de Carvalho. Direito de expressão, protesto e greve: noções sociais construídas por alunos de diferentes níveis de escolaridade e os processos de generalização. 124 f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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FUJITA, Elza Tie. Atividades de leitura literária: realidade e possibilidades para a formação do leitor crítico nos 9ºs anos do Ensino Fundamental. 194 f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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JERONYMO, Gisele Fermino Demarque. O aprender a aprender de professores de licenciaturas de uma instituição pública do norte do Paraná. 183f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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OLIVEIRA, Poliana Chinelli. A qualidade motivacional para o trabalho em professores do ensino superior. 123 f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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PERALTA, Tania Paula. A relação entre escola e trabalho: noções sociais e processos de generalização na perspectiva de crianças e adolescentes. 98 f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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PINHEIRO, Elaine Vieira. Ensino Médio Integrado à Educação Profissional: impasses, desafios e perspectivas. 169 f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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PRETI, Jéssica de Lourdes. O desafio da universalização da educação básica no contexto das políticas educacionais para a educação especial. 66f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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RODRIGUES, Gisele de Paula. A implementação do PDE Escola no Município de Londrina e as implicações à democratização da gestão escolar. 274 f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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SANTOS, Anilton Diogo dos. Empatia pedagógica como possibilidade para o trabalho com a temporalidade em sala de aula: As experiências de professores de história das redes de ensino municipal e estadual de Brasilândia/MS. 152f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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